Zpracovává spolu s p.ředitelem preventivní program školy.
Vede agendu žáků s vývojovými poruchami chování.
Zasedá u výchovných komisí, provádí zípisy a zakládá je.
Vybírá tzv. SCHRÁNKY DŮVĚRY.
Jedná s žáky i rodiči, pokud nastane nějaký problém.
Organizuje pro žáky akce v rámci prevence.